Rádio Caic Mariano!

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Povos Indígenas e as Civilizações Pré-Colombianas.

Trajes, vestimentas, pintura, construções, técnicas agrícolas avançadas, a alimentação e as manifestações religiosas. Com a intenção de saber da importância e influência destes povos para América Latina, não foram medidos esforços em pesquisa e trabalho com os alunos das sétimas séries. Com auxílio da Barsa, Livro Didático, Da Revista Grandes Impérios Colombianos e Almanaque Abril-2004 e com o auxílio da professora Enriete Stolf, os alunos resgataram e descobriram que, povos indígenas e pré-colombianos, astecas, maias e incas tiveram grande influência na arte pré-colombiana. A mais evoluída e rica nas áreas das grandes civilizações ocidentais é conhecida apenas pelas pesquisas arqueológicas, pois grande parte dos objetos, documentos e construções foram destruídos pelos conquistadores e colonizadores europeus.

Confira as fotos de algumas das maquetes e cartazes dos trabalhos finais:

Cool Slideshows

Hoje Brincamos com..

Os alunos da segunda série, estão elaborando quadrinhos e montando suas charges, confira parte delas. Devido há algumas limitações de acentuação, por motivo da ferramenta de produção da charge ser americana, essa ferramenta não contempla os caracteres latinos de acentuação, portanto ocorrerá algumas palavras sem acento. Informamos, que junto aos alunos, é feita a discussão em torno da não acentuação e da limitação, uma discussão especial em torno da acentuação. Também contempla nesse trabalho, a fruição textual, acentuação e produção de texto.

Indicação Bibliográfica.

Veja o que os professores indicam de leitura! Pegue o livro e faça uma viagem sem sair do lugar!

O tempo.. ah o tempo.

A linha do Tempo, ah o tempo, as horas o relogio. Confira as fotos dos relógios produzidos pelos alunos da Professora Liane. Na busca de entender como o homem criou formas diferentes de perceber e marcar a passagem do tempo, onde a história é conceito básico a ser compreendido. Os trabalhos foram feitos a partir de material reciclável, e a proposta foi feita pelos próprios alunos.

Clique na foto para Ampliar

O que você tem na gaveta?

Os alunos da 5ª A e B, sabem o que eles tem e demonstram o que lá há de mais secreto, com auxílio e orientação da Professora de Língua Portuguesa Lourdes, eles escrevem e respondem. A atividade é proposta a partir da leitura do poema "Aula de Leitura" do escritor Ricardo Azevedo.
Confira abaixo, algumas produções e ilustrações dos Alunos. (Clique para Ampliar).

Eu sou uma pipa.

Trabalho dos Alunos da Terceira série da Professora Stella, proposta, reescrever o Texto e Confeccionar a pipa, confira um dos textos e a foto do trabalho. Inspirados no texto de Regina Siguemoto Martinez, os alunos redescobrem o texto, reinventam e reescrevem. O objetivo era a princípio a interpretação e compreenção, mas sempre se vai além da compreensão semântica, e acaba acontecendo naturalmente um envolvimento maior com o texto.

Eu sou uma pipa.

Um dia lindo, um menino estava numa loja de pipas. Ele viu uma pipa colorida e levou para casa. Essa pipa era eu, que parecia como um anjo no ar, só que tinha um pouco de medo da altura, uma vez eu achei uma pipa fêmea e nós começamos a conversar:
_Oi, tudo bem?
_Sim. Respondeu a pipa fêmea.
_Vamos namorar?
_Claro.
Então começamos a namorar e tivemos filhos e fomos passear no mundo inteiro.

Alunos: Jorge, Carlos e Marcelo.